Congresso de Psicologia do Esporte "A integridade e compromisso com a Ética Profissional na Prática da Psicologia do Esporte"

CRP-RJ participa de congresso sobre Psicologia do Esporte

O II Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (Abrapesp) tratou da “Integridade e Compromisso com a Ética Profissional na Prática da Psicologia do Esporte”.

Ocorreu de 26 a 28 de novembro, na UERJ, o II Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (Abrapesp).  Com o apoio do Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro na organização do evento, com o seu Grupo de Trabalho (GT) de Psicologia do Esporte, o encontro tratou da “Integridade e Compromisso com a Ética Profissional na Prática da Psicologia do Esporte”. O Sistema Conselhos de Psicologia também esteve presente nos apoios do Conselho Federal de Psicologia e do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo. O encontro contou com aproximadamente 120 participantes de vários estados do Brasil.
No primeiro dia, foram realizadas cinco oficinas: Terapia corporal, Arte terapia, Como elaborar projeto de pesquisa em Psicologia do Esporte, Intervenções em Psicologia esportiva em projetos de esportes educativos e Treinamento Mental. Em seguida houve uma exposição das publicações da Abrapesp.
Na cerimônia de abertura, esteve presente, dentre outros expoentes, o conselheiro-presidente do CRP-RJ, José Novaes. O mesmo falou da importância da Psicologia se apresentar como mais uma das possíveis ferramentas no trato com o esporte e com quem se utiliza deste.
Novaes lembrou, ainda, que em 2010 o Sistema Conselhos estará vivenciando o VII Congresso Nacional de Psicologia (VII CNP), no qual os psicólogos serão convidados à produção de teses, que poderão se tornar propostas para as ações políticas da futura gestão dos CRPs, sendo assim premente a mobilização da categoria na participação dos Congressos Regionais de Psicologia (COREPs), produzindo e enviando teses sobre a  Psicologia no Esporte.

Conferência com o psicólogo e Professor Doutor Sidônio Serpa, atual presidente da Sociedade Internacional de Psicologia do Esporte, falou sobre “A relação técnico-atleta”.

“Esse aumento da presença da Psicologia no esporte precisa ser organizado, sistematizado e, inclusive, regulamentado. Esse é um movimento que não deve partir somente do Sistema Conselhos de Psicologia, mas também da iniciativa dos próprios profissionais psicólogos que atuam na área. São esses profissionais que devem acionar o Conselho com propostas e apresentá-las nos Congressos Regionais como teses”, afirmou o conselheiro-presidente.
Encerrando o primeiro dia de evento, ocorreu uma Conferência com o psicólogo e Professor Doutor Sidônio Serpa, de Portugal, atual presidente da Sociedade Internacional de Psicologia do Esporte, que falou sobre “A relação técnico-atleta”.

Segundo dia de Congresso aborda ciclo olímpico, infância e relatos de experiências

No segundo dia do Congresso, a primeira mesa tratou dos aspectos do planejamento e intervenção interdisciplinar no Ciclo Olímpico. Estiveram presentes a psicóloga Katia Rúbio, atual presidente da Abrapesp; o médico desportivo Arnaldo Hernandez, da Sociedade Brasileira de Medicina Estética; o presidente da Confederação Brasileira de Hipismo, Manoel Oliveira; o representante do Comitê Antidoping Alexandre Nunes; e o representante do Comitê Olímpico Brasileiro Luis Viveiros.
Segundo Katia Rúbio, o momento é especial para a área e que “existe uma intensa expectativa do psicólogo para o período olímpico. Precisamos estar preparados para as diferentes demandas, que vão desde os atletas adultos aos pré-juvenis e infantis”.
A segunda mesa do dia abordou a questão da ética nos esportes de alto rendimento que envolvem crianças e adolescentes. A palestrante Márcia Pilla do Valle, do Instituto Gaúcho de Tênis, comentou acerca da especialização precoce nesse segmento. “Muitos começam a participar de grandes competições antes mesmo da adolescência. O problema é que essas competições produzem perdedores e valorizam resultados, fazendo com que algumas crianças abram mão de coisas para continuar a praticar. Isso muitas vezes ocorre por pressão familiar”. Segundo ela, a solução está na busca do equilíbrio com a demanda esportiva.
O psicólogo Raphael Zaremba, criador da ONG VemSer, falou sobre a lógica de mercado que rege o esporte atualmente. “Na ONG procuramos trabalhar a competição de uma outra forma, mostrando que o importante é estar feliz ao jogar basquete, modalidade que treinamos. Sabemos que o mundo é competitivo e acaba levando o esporte para essa lógica de mercado”.
Já o presidente da Confederação Brasileira de Remo, Wilson Reeberg, apontou para a necessidade de um número maior de profissionais especializados e equipamentos para a prática do esporte, principalmente para os jogos olímpicos. Segundo ele, “a CBR já está se preparando e pretende oferecer cursos especializados para todos os profissionais envolvidos com o remo, além de promovermos a democratização do esporte. Os que não são atletas de alto nível podem trabalhar como técnicos, dirigentes ou consumidores de produtos específicos para o remo”.
O preparador físico da Seleção Masculina de Vôlei, José Inácio Salles, corroborou os pontos abordados pelos demais palestrantes. “Precisamos valorizar os treinadores, investindo para a especialização dos que lidam com crianças. Se uma criança cai de padrão por falta de maturidade e o técnico não está preparado para esse atendimento específico, ele dá uma bronca”, finalizou.
A atividade seguinte foi a apresentação de relatos de experiências em Psicologia do Esporte. Os relatos apresentados foram divididos em duas subcategorias: esportes adaptados e esportes não-olímpicos. A respeito da primeira, a psicóloga Carina Alves, da Associação Niteroiense de Deficientes Físicos (Andef), falou sobre a importância do esporte como ferramenta de inclusão social para portadores de necessidades especiais. “A prática de esporte ajuda a diminuir os preconceitos, além de informar e sensibilizar sobre a falta de lugares adaptados. O psicólogo precisa ajudar o para-atleta a tolerar as frustrações e ter estabilidade emocional para lidar com a demanda deles”.
Sobre os esportes não-olímpicos, a psicóloga Carla di Pierro fez sua explanação com base em uma competição chamada Iron Man, competição de maior distância que o triathlon. Segundo ela, o acompanhamento psicológico tem que ser considerado parte do treinamento. “O psicólogo deve ajudar o atleta a estabelecer três metas: a ideal, a real e a satisfatória. Na primeira, você foca na hipótese de tudo pode dar certo; na segunda, considerando algumas variáveis, em quanto tempo gostaria de completar o percurso; e na última, você pensa ‘deu tudo errado. Qual será meu tempo máximo de realização da prova?’. O competidor precisa ter isso em mente para conseguir lidar com as frustrações que aparecerão, além da automotivação no decorrer da prova”.
O outro relato de experiência foi sobre o beach soccer, realizado pelas psicólogas Cristianne Carvalho e Maria Emilia Álvares. Elas acompanharam a rotina da equipe de BS de São Luis, no Maranhão, em 2008, atendendo-a durante todas as etapas. “A partir da aplicação de testes, entrevistas e contato com outros profissionais, nós os atendíamos antes, durante e depois da competição, trabalhando as metas, concentração e inclusão e exclusão de membros da equipe, já que atletas que vinham de outros estados tinham tratamento diferenciado. Percebemos mudanças substanciais durante o acompanhamento, principalmente na coesão do grupo”.

A psicóloga Diva Assef falou sobre as dificuldades dos atletas de alto rendimento no surfe. “Arrisco em dizer que esse é um dos esportes mais estressantes, porque além dos problemas normais que a competição já agrega, os atletas do surfe precisam lidar com fatores naturais, como o vento e a temperatura do mar. Como se não fosse suficiente, ainda tem a pressão dos patrocinadores e o deslocamento para as competições. Isso faz com que os atletas fiquem muito tempo fora de casa, abalando bastante o emocional”.
A última mesa do dia contou com a presença do psicólogo espanhol Joaquin Dosil, professor doutor da Universidade de Vigo e atual presidente da Sociedade Ibero Americana de Psicologia do Esporte. Segundo ele, atinge-se o equilíbrio ideal dentro de uma equipe, melhorando seu desempenho a partir de três habilidades psicológicas básicas: liderança, comunicação e coesão das equipes de esportes.
“No esporte, normalmente o líder é alguém que teve êxito na modalidade ou chegou quase lá, surgindo de maneira natural. Técnicos e diretores, por suas posições de comando, já ganham lugar de liderança. Para melhorar a capacidade mental, o líder deve focar no discurso do “ciem”, que vem a ser, controle do contexto, impacto no interesse, emoção e naturalidade”, afirmou.
Para ele, na parte comunicacional, o psicólogo do esporte deve ajudar os técnicos e dirigentes a se portar em coletivas de imprensa e motivar os jogadores, “além de trabalhar os aspectos verbais, como, por exemplo, a entonação da voz e a clareza no que está sendo falado, e não-verbais, como o cuidado com a linguagem corporal e a proximidade física”.

Congresso se encerra com conferência internacional e mesa sobre ensino e pesquisa

O último dia do Congresso foi iniciado com a conferência do psicólogo e professor doutor eméritus da Universidade da Flórida Robert Singer, ex-presidente da Sociedade Internacional de Psicologia do Esporte. O mesmo falou sobre a inserção da Psicologia no Esporte. O professor abordou alguns importantes temas, como o possível desenvolvimento de habilidades específicas para a prática do esporte de alto rendimento, a importância do trabalho do profissional psicólogo junto ao atleta e as possíveis técnicas motivacionais para aprimorar o desempenho desse atleta.
Singer afirmou também da importância dos treinadores buscarem estabelecer estratégias de comunicação com os atletas que fujam à formalidade e à disciplina.
Em seguida, na mesa redonda sobre A Psicologia do Esporte em nível acadêmico: ensino e pesquisa – situação atual e perspectivas, reuniram-se Ruy Jornada Krebs, professor e representante da UDESC, Luciana Ferreira Ângelo, representante da Abrapesp, Louise Borba, colaboradora do GT de Psicologia do Esporte do CRP-RJ, e o professor Luís Martini.
Mediador da mesa, o psicólogo e conselheiro do CRP-RJ e coordenador do GT de Psicologia do Esporte, José Henrique Lobato Vianna, afirmou que o encontro foi uma oportunidade de afirmar a prática do psicólogo no Esporte, área na qual o CRP-RJ vem abrindo espaços para o debate. “Nós, do CRP-RJ, tivemos um grupo de trabalho sobre Psicologia do Esporte, que encerrou suas atividades no segundo semestre deste ano, e eu tive a oportunidade de coordená-lo. Eu não sou psicólogo do esporte, mas sou um grande entusiasta dessa prática”. 
Ruy Krebs, por sua vez, falou sobre a teoria ecológica do desenvolvimento humano, que leva em consideração, entre outros fatores, a efetivação de políticas públicas como melhorias para vida humana. O professor abordou ainda o papel do meio social e familiar no momento da escolha, por parte do atleta, da prática de determinado esporte. Segundo ele, pesquisas revelam que família e amigos são fatores determinantes no engajamento à prática esportiva e até mesmo na escolha de determinadas modalidades.
Ainda de acordo com Krebs, a Psicologia do Esporte precisa avançar muito em determinados aspectos, principalmente quanto ao caráter prescritivo da sua literatura. “Eu tenho uma crítica muito forte sobre como a Psicologia do Esporte é apresentada nos livros: ela ainda é apresentada sob a forma de prescrição. Tenho certa resistência em aceitar essa literatura e critico esse olhar excessivamente prescritivo”.
A psicóloga Luciana Ângelo, fez um breve relato sobre os centros de pesquisa de Psicologia do Esporte no Brasil. Ela afirmou que o diretório de pesquisa do CNPq revela grande concentração da produção científica no estado de São Paulo, o que não quer dizer que não haja professores ou estudiosos realizando pesquisas no restante do país. No entanto, na avaliação da representante da Abrapesp, “há a necessidade de desenvolvimento de mais diretórios e linhas de pesquisa em outras regiões do Brasil”.
Luciana afirmou também que as tendências das linhas de pesquisa em Psicologia do Esporte no Brasil, atualmente, seguem na direção ou do alto rendimento e motivação dos atletas ou da Psicologia Social do Esporte.
A psicóloga Louise Borba, do GT de Esportes do CRP-RJ, disse que o Conselho já teve uma Comissão de Esporte, Trabalho e Trânsito, que durou de 1999 a 2001, entretanto, somente neste ano o tema voltou a ganhar destaque com a criação do GT.
Texto e fotos: Ana Carolina Wanderley e Felipe Simões